* La entrega de los apoyos deben funcionar bajo los principios de rendición de cuentas y transparencia: Peralta Suárez
Ciudad de México.- Con el fin de establecer un sistema de becas para estudiantes de todos los niveles escolares del Sistema de Educación Pública, dando prioridad a las familias que se encuentren en condición de pobreza y así garantizar la equidad en el derecho a la educación, el senador Ovidio Salvador Peralta Suárez planteó reformas a la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y a la Ley General de Educación.
En la Iniciativa, el legislador del Grupo Parlamentario de Morena propuso emitir las Reglas de Operación de los Programas: Becas para el Bienestar Benito Juárez; Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior Benito Juárez; Jóvenes Escribiendo el Futuro y Becas Elisa Acuña, la cuales deberán funcionar bajo los principios de rendición de cuentas y transparencia.
Dijo que actualmente México tiene mucho que combatir en materia de igualdad y equidad educativa, por lo que el Gobierno Federal impulsa una estrategia hacía el bienestar y para hacer realidad el lema “Primero los pobres” para combatir la pobreza y marginación en los sectores más indefensos de la población.
El legislador por el estado de Tabasco señaló que uno de los objetivos más importantes para la presente administración federal, es que para el año 2024 la población de México viva en un entorno de bienestar.
Para combatir el rezago educativo y la situación de marginación que afecta a miles de familias mexicanas, se crearon los programas Becas para el Bienestar Benito Juárez dirigido a niñas, niños y jóvenes menores de 18 años y Jóvenes Escribiendo el Futuro dirigido a jóvenes menores a los 29 años y que estén inscritos en algún centro de educación superior en modalidad escolarizada, y que vivan en un hogar en situación de pobreza.
Peralta Suárez añadió que los programas sociales, son resultado de la aplicación de políticas públicas de los gobiernos en turno; por lo que, con los cambios de administración enfrentan su posible desaparición.
Ante ello, subrayó, se requiere otorgarles certeza jurídica, para que no sean una simple política pública, sino un derecho para las niñas, niños y jóvenes en situación de pobreza o pobreza extrema y cuenten con las mismas oportunidades de estudio.
El Proyecto de Decreto que adiciona la fracción XXXIV al Artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y recorre la subsiguiente y adicionan las fracciones XIV y XV al Artículo 9 de la Ley General de Educación, se turnó directamente a las comisiones unidas de Educación; y de Estudios Legislativos, Segunda, para su estudio y análisis.
