* Esta tecnología impulsa el pensamiento creativo en las aulas: Expertos en educación e Inteligencia Artificial
* Llaman a no estigmatizar la Inteligencia Artificial en el sector educativo y, por el contrario, impulsar su uso para facilitar el aprendizaje
Ciudad de México.- Especialistas en materia de educación coincidieron en afirmar que la Inteligencia Artificial (IA) es una herramienta para el desarrollo de capacidades en los estudiantes, ya que su aplicación en las aulas puede impulsar el desarrollo de la creatividad y la innovación entre alumnos de distintos niveles educativos.
Esta fue una de las conclusiones del webinar “Inteligencia Artificial: Una oportunidad para acelerar esquemas de educación flexibles”, organizado por el Consejo Coordinador Empresarial (CCE), un espacio que abrió el diálogo entre especialistas para tratar la importancia de la IA en el ámbito de la educación y el conocimiento entre niños y jóvenes a través de un adecuado uso.
En el webinar, se dieron cita los especialistas David Alatorre, director de Comunicación y Estrategia en N.Technology y fundador de IKERI; Gustavo Barcia, CEO de Needed Education; Gustavo García, presidente de Skye Group y Ligia González, presidenta de la Comisión de Integridad y Ética del CCE; bajo la moderación de Nanghelly Silva, presidenta de la Comisión de Innovación del CCE.
Alatorre mencionó que la IA es positiva para la educación ya que se podrían eliminar tareas realizadas por el estudiante, con poco valor agregado; de esta manera, el alumno puede enfocar sus esfuerzos en el desarrollo de pensamiento crítico.
El experto comentó que al utilizar la IA dentro de las aulas se generan las preguntas adecuadas al momento del aprendizaje, por lo que se facilita la innovación en los procesos educativos.
Por su parte, Barcia afirmó que la IA permitirá que la educación evolucione, y agregue valor para aprender y no sólo para estudiar. Reflexionó sobre la forma en la que se enseña a los niños y jóvenes, que sigue los mismos procesos de enseñanza
“Debemos cuestionarnos si la educación actualmente es apropiada, si está preparando a los niños y jóvenes para las necesidades actuales, y si están desarrollando las habilidades esperadas”, comentó.
A su vez, Gustavo García comentó que es importante visualizar la IA desde lo disruptivo y no desde lo negativo, conceptualizando la forma de educar como un proceso personalizado en el que los estudiantes aprenderán de la información que generen.
Coincidió con los demás panelistas sobre la importancia que tiene la IA en la formación de un pensamiento crítico. “La IA es innovación y creatividad, con ella, las y los jóvenes podrán imaginar y describir el mundo que están observando, y no sólo verlo por medio de una imagen plana en un libro”.
Asimismo, todos los participantes coincidieron en que la aplicación de la IA será inevitable prácticamente en todos los sectores, generando la oportunidad de centrarse en el potencial para desarrollar pensamiento crítico e impulsar la innovación, así como personalizar el aprendizaje y desarrollar su creatividad.
Finalmente, concluyeron en que uno de los principales retos de la sociedad, de cara al futuro de la Inteligencia Artificial, será desarrollar habilidades adicionales entre aquellas personas cuyas actividades serán sustituidas por la IA, para que estos colaboradores puedan ofrecer un valor diferente a las empresas.
