Participa Sección 59 en propuesta nacional para la Nueva Escuela Mexicana

* Más de tres mil docentes agremiados al SNTE, realizaron una propuesta que unifica la visión del magisterio

* Primer Foro para la Transformación de la Nueva Escuela Mexicana

Ciudad de México.- Integrantes de la Sección 59 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) formaron parte del Primer Foro para la Transformación de la Nueva Escuela Mexicana, que se llevó a cabo el pasado 28 de enero en la unidad Zacatenco del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Presidieron el foro el secretario General del SNTE, Alfonso Cepeda Salas: el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, y el director del IPN, Mario Alberto Rodríguez Casas, en representación de la Sección anfitriona (sección 60).

“Nuestra democracia, es ya una forma de convivencia cotidiana, no hay marcha atrás. Ejercemos el sindicalismo basado en la estrategia de cambio, un sindicalismo basado en la consulta, el consenso y el acuerdo, y en valores como la participación, libertad, pluralidad, respeto y la inclusión”, expuso Cepeda Salas.

Enfatizó en la determinación de los trabajadores de la educación para seguir coadyuvando en cumplimiento de mandatos constitucionales irrenunciables, para privilegiar el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como para dignificar y reconocer a los docentes como actores claves del proceso educativo y de trasformación de la realidad nacional.

Por su parte, Moctezuma Barragán apunto que “ustedes ya no son la contraparte de la autoridad educativa, todos somos un equipo, vamos a trabajar juntos con los niños y niñas para darles la educación que merecen”.

Con este foro el magisterio busca sistematizar experiencias, conocimientos y saberes, para dar contenido contextual, sustantivo y nacional a la propuesta sustantiva del SNTE y fortalecer su iniciativa, capacidad de propuesta e innovación para participar en la Construcción de la Nueva Escuela Mexicana.

Más de tres mil docentes de todos los niveles educativos, en 71 mesas de trabajo, realizaron una propuesta que unifica la visión de docentes de todo el país, y que será presentada en lo posterior a las autoridades educativas.

josé

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